Школьная пора

В конце 18 века Беларусь была присоединена к России. Это был новый этап в истории Беларуси. Начались преобразования общественно-политического и административного характера. Коснулись изменения и школьного образования. До этого учебные заведения в Беларуси были далеки от совершенства. Присоединение к России положительно повлияло на процесс обучения в школах с точки зрения самодержавия. Таким образом, состояние школьного образования на Беларуси в начале 19 века по количественным и качественным характеристикам оценивается как относительно благополучное. Одной из самых первых гимназий на территории Беларуси является Слуцкая гимназия. Она для своего времени являлась образцом классического гуманитарного образования и была известна современникам как Слуцкие Афины.

Укреплением Российского государства в начале 19 века, повышение требований к уровню образования государственных служащих вызвало необходимость реформ школьного образования в Беларуси. В Российской империи создавалась единая система государственных учебных заведений, состоящая из 4 типов учебных заведений: приходские, уездные, губернские или гимназии и университеты.

В Беларуси также стали появляться гимназии, схожие со средними школами России. Российское правительство всячески старалось сблизить жителей Беларуси с природными русскими , притесняя белорусские школы и пресекая преподавание в них на белорусском (хотя преподавания на белорусском не было и до вхождения белорусских земель в Российскую империю) и польском языках.

После восстаний 1830-1831 и 1863-1864 годов польский язык в преподавании был запрещен и заменен русским, обучению за границей ставились преграды. Был закрыт знаменитый Виленский университет, а также первое высшее учебное заведение на территории современной Беларуси - Полоцкая иезуитская академия. Ходатайства местного дворянства об образовании в белорусских губерниях университета отклонялись - царизм не жеал создавать потенциальный рассадник вольнодумства .

Реформа 2008 года вернула белорусскую школу к 11-летнему обучению.