Школьная пора

Шел ребенок по ровненькой дорожке, шел через детский садик или курсы подготовки к школе, шел через игру и беззаботность. Детям свойственна любознательность и вера во все хорошее. Поэтому, дойдя до поворота, малыш с легкостью принимает новые условия дальнейшего путешествия, тем более, что он достаточно ясно представляет себе, что же ожидает его там, на большой широкой дороге, имя которой — ШКОЛА.

Сначала все вокруг радует и интересует. Знакомство с другими ребятами, которые называются одноклассниками: «А где ты живешь?», «И у меня такой же карандаш!»; эмоции от знакомства с первой учительницей; впечатления от нового помещения, которое называется «класс»; первая булочка, съеденная в школьной столовой…

В жизни шестилетнего ребенка еще не было ни одного момента, когда так резко и кардинально менялась бы его жизнь. Помимо того, что на первый план выходит железное «НАДО», отодвигая назад такое привычное «хочу», ребенка окружают другие, в большей степени — незнакомые дети, незнакомые взрослые, чужие стены. Все это так завораживает в самом начале школьного пути, что ребенок еще не успевает осознать, что изменилось в его жизни к лучшему, а что — наоборот.