Новости школы:

News image

Какими должны быть взаимоотношения учеников и учителей?

Мы должны помнить, что права и обязанности есть и у преподавателей, и у учеников, что никто никому не должен, что мы нуждаемся д...

News image

Как избежать конфликтов подростка с учителями?

Самое главное в жизни ребенка, который учится – это не только взаимоотношения с одноклассниками, но и с учителями. Как реагир...

News image

Самые распространенные конфликты

Конфликт неподчинения. Подросток отказывается выполнять те или иные требования. Часто такие, которые год назад не вызывали такой...

News image

Каждый день - одно и то же!

Многие родители, приводя чадо в первый класс, сталкиваются с необходимостью приобретать школьную форму для ребенка. И, несмотря ...


Главная Школьная жизнь Как помочь ребёнку полюбить книгу, или Учимся читать

Как помочь ребёнку полюбить книгу, или Учимся читать
Школа - Школьная жизнь

как помочь ребёнку полюбить книгу, или учимся читать

Скоро вашему ребёнку идти в первый класс и хоть и говорят, что уметь читать до школы необязательно, я считаю, что это одна из главных задач, стоящих перед ним в подготовительный период, ибо от этого умения зависят дальнейшие школьные успехи вашего чада по всем предметам.

Если ребёнок посещает детский сад, ему на занятиях приходится заниматься звукобуквенным анализом слов (узнавать гласные звуки и согласные, ударные и безударные, слоги закрытые и открытые), то есть теми премудростями, которыми раньше занимались только в школе. Согласно наблюдениям учёных и педагогов, обучение таким способом развивает языковое чутьё и способствует развитию грамотности детей. Поэтому по этой методике сейчас работают и в школе, и в детском саду.

Многие родители тоже пытаются помочь своим детям научиться чтению, однако не все умеют использовать эту методику, что вполне объяснимо, поэтому учат как могут. Безусловно, за основу они берут букварь или азбуку, благо, что в детских магазинах азбуки продаются во всех вариациях: кубики и таблицы с буквами, азбуки разрезные, говорящие, музыкальные. Желание родителей понятное и похвальное, но очень важно при обучении чтению не допустить ошибок, которые потребуется потом исправлять переучиванием.

Одна из наиболее часто встречающихся ошибок – изучение с ребёнком названий букв, а не звуков: БЭ, ВЭ, ГЭ, ДЭ, КА, ЭЛЬ и т. д., в то время как ребёнок должен произносить звуки: Б, В, Г, Д, К, Л. Прислушайтесь, как вы читаете – в слова соединяются звуки: ШКО-ЛА. А попробуйте соединить буквы: ША –КА –О-ЭЛЬ-А… Легко ли ребёнку расшифровать такое слово?

Это вызывает очень сильные затруднения в слиянии звуков при чтении слогов. В результате получается побуквенное чтение, которое усложняет путь от чтения по слогам к чтению целых слов. Конечно же, смысл прочитанного при чтении по буквам часто остаётся для ребёнка непонятным, а сам процесс чтения утомительным и безынтересным.

Поэтому для начала нужно рассказать о гласных и согласных звуках, объяснить разницу между ними (гласные можно петь: А-А-А, а согласные произносятся отрывисто: Б). Рассказать, что буквы пишутся, а звуки произносятся и что из согласного и гласного звуков можно составлять слоги, из которых один ударный, а другой безударный. Затем можно выучить часть звуков из азбуки и из них попробовать составлять слоги : БА, БЕ, ВА, ВЕ, ГА, ГЕ.

Притом нужно требовать, чтобы ребёнок произносил, тянул первый звук до тех пор, пока не прочитает и не присоединит к нему второй: Б-Б-А. После закрепления этого умения можно добавлять к слогам новые звуки, слоги.

Упражнения со слогами можно разнообразить: среди других слогов найти уже изученные, составить и прочитать слова со знакомыми слогами. На этом же этапе обучения нужно научить ребёнка различать открытые слоги (которые оканчиваются на гласный – РА) и закрытые (оканчиваются на согласный – АР), потренироваться их читать.

После этого можно переходить к чтению слов, состоящих из нескольких слогов. Важно обращать внимание на то, чтобы ребёнок правильно ставил ударение и мог объяснить сначала значение слова, затем смысл предложения. Нужно, чтобы он привык спрашивать вас в случае непонимания новых слов, тогда чтение будет не механическим, а осознанным, интересным.

Для начала выбирайте яркие, красочные книги по возрасту, короткие, интересные рассказы, сказки, напечатанные крупным шрифтом. И чаще занимайтесь с ребёнком, читайте с ним, обсуждайте прочитанное и не торопитесь быстрее приучить его к самостоятельному чтению.

Он не настолько легко преодолевает трудности при чтении, чтобы успевать удовлетворить своё любопытство. Усталость помешает ему читать долго, и в результате книга покажется ему неинтересной. А вы поддержите интерес к книге эмоциональным, выразительным чтением, комментариями, обсуждением содержания.

 


Читайте:


Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Здоровье в школе:

“На ковре-самолёте”

News image

Участникам предоставляется возможность побывать в роли Царевны-лягушки и покататься на “ковёре-самолёте”. В ластах добежать до ограничительного знак...

Влияние физической нагрузки

News image

ЗАДАЧИ: Ознакомить учащихся с методикой определения функционального состояния сердечно-сосудистой системы (пульсометрия) в покое и после нагрузки. ...

Учителям:

Реализация принципа духовно-нравственного воспитания в преподавании ку

News image

В мире существует около двух тысяч различных наук как сфер приложения человеческой деятельности, функци­ей которых является выработка и теоретическа...

Во время исполнения какого цикла пальцы с клавиш не снимаются

News image

Если рикошет требуется исполнить несколько раз подряд, то после 4-й доли рука снимается, аккорд берется заново и начинается новый цикл. Получается, ...

Цена ошибки педагога?

Чтобы нововведения начали действовать, необходимо внести поправки в КоАП. Законопроект уже подготовлен, и в ближайшее время его ...

ИЗУЧЕНИЕ В ШКОЛЕ НЕКОТОРЫХ ПРОГРАММ ADOBE

Если тебе 25 и ты чувствуешь себя неуютно рядом с компьютером, то ты рискуешь оказаться на обочине жизни. Билл Гейтс В с...

Наше пьяное будущее

В этой статье я напишу о детском алкоголизме. Не секрет, что наши школьники пьют спиртное. И пьют много. Очень много

«Техника освоения современных приемов меха баянистами»

Современный уровень искусства игры на баяне требует широкого использования различных приемов меха. Арсенал композиторских сред...

Немного о них... мужчинах в школе

В древние времена педагогом называли раба, который ухаживал за детьми, и им был именно мужчина. Прообраз сегодняшних преподавате...

Игра «Слова»

Учащимся раздаются карточки с анаграммами, в которых зашифрованы некоторые понятия. 1. Путём перестановки букв нужно состави...

Такие разные учителя, или Школьная орнитология

Мы такие разные, хотя вроде бы занимаемся одним и тем же: учим. Методики одинаковые в институтах нам преподавали. Программы одни...

Игровая технология на уроках географии

Не секрет, что очень многие ученики воспринимают географию не главным предметом, а поэтому считают, что тратить время на неё не ...

Авторизация





Собрать в школу ребёнка:

В обязательный набор первоклассника входят

News image

· ручки (синие и цветные), · карандаши (простые и цветные), · ластик, · линейка, · тетради (в клеточку и тонкую линеечку для пропис...