Школьная пора

Каждый год, когда нарядные первоклассники с букетами ярких цветов начинают свое путешествие в «страну знаний», задумываемся ли мы, взрослые, что будут представлять собой эти дети, когда им вручат документ об окончании средней школы. Ведь им выпало жить в такое время, когда многие средства массовой информации вовлечены в широкую пропаганду блуда и разврата, насилия и противоестественных пороков, кошмара «массовой культуры», подвергающей христианские идеалы чистоты и целомудрия кощунственному осмеянию.

Каждый раз, когда мы видим сексуально раскованных или пьющих девочек и мальчиков, спрашиваем ли мы себя: какие у них будут дети? И будут ли вообще? Кто будет воспитывать этих детей, которые наверняка станут тяжким бременем для всего общества: больницы? органы соцобеспечения? милиция, тюрьмы?

Можем ли мы сформировать в наших детях тот иммунитет, который сделал бы их невосприимчивыми к безнравственности, заполнившей нашу жизнь до краев?
В настоящее время надежды на возрождение традиционных духовно-нравственных ценностей связаны именно с курсом «Основы православной культуры» (ОПК).  В нашей школе уже несколько лет преподается этот предмет.

Что это такое? Основы православной культуры - предмет, на котором дети изучают основы русской культуры, которая (цитируя слова президента Центра религиоведческих исследований Александра Дворкина) “так уж получилась, тесно связана с Православием”. Это не религиозный предмет. Детей не заставляем учить молитвы или участвовать в совершении обрядов. Цель предмета одна: нравственное воспитание через глубокое изучение православного искусства. Такой путь воспитания – через обращение, прежде всего, не к уму, а к сердцу – отвечает самой сути русского Православия.

Как это изучается? В настоящее время появилось достаточное количество учебной и познавательной литературы, допущенных Министерством образования РФ в качестве учебных пособий. На уроках мы изучаем священные тексты, изображения, даже обряды. И все для того, чтобы объяснить значение символов Православия языком современной культуры.
В настоящее время поддерживать интерес детей к предмету помогает использование компьютерных технологий. Отсутствие необходимого материала восполняется созданием мультимедийных презентаций. Достаточно широкие возможности при организации уроков ОПК предоставляет Internet.

Вместе с воспитанниками воскресной школы мы встречаем Рождество, тщательно готовимся, чтобы поделиться Пасхальной радостью с пожилыми людьми, проживающими в реабилитационном отделении ЦСОН. Мы ездили в паломническую поездку в храмы Саратова. Такие практические уроки приносят душе ребенка немалую пользу.
Зачем это нужно? А затем, чтобы не слыть, а быть образованным человеком. Затем, чтобы наши близкие да и кто-то из нас самих не оказались бы однажды очарованы новомодными учениями и течениями, обещающими блага на этом и «том» свете без особых усилий, без духовного возрастания, без Бога, без Православия. Затем, чтобы не оставаться «Иванами, не помнящими родства», не быть иностранцами в своей собственной стране.