Здоровье в школе

Ремонт часов на сайте tagankapremiumservice.ru

2016-02-10T18:18:07Z

Совершенно все модели швейцарских часов нуждаются в постоянном техническом обслуживании также и в профилактике. Масла, которые применяются для смазки внутри механизма часов, не станут утрачивать свои свойства примерно 3-и года.

Влияние физической нагрузки

2010-06-14T14:49:21Z

ЗАДАЧИ:

Ознакомить учащихся с методикой определения функционального состояния сердечно-сосудистой системы (пульсометрия) в покое и после нагрузки.

Определить показатели физического развития учащихся (антропометрия).

Учить самооценке и самоанализу физической работоспособности.

Развивать скоростно-силовые качества

Проблема первоклассников адаптации к обучению в школе

2010-06-14T14:48:21Z

проблема перегрузок и связанных с этим предпосылок для возникновения различных заболеваний. Здесь можно использовать Тест Й. Шванцара.

Такие мероприятия обеспечивают крепкое здоровье, двигательную культуру, физическое совершенство, являются живым источником для умственной работоспособности

Уроки физкультуры на свежем воздухе

2010-06-14T14:47:21Z

В уроки включаем:

лечебную гимнастику при асимметрии осанки;

комплекс упражнений при сколиозе;

комплекс ЛФК при сутулости и плоскостопии;

дыхательную гимнастику;

занятия в бассейне;

занятия на свежем воздухе и т. д. (Приложение № 3).

Внеклассные, спортивные занятия и соревнования:

Мама, папа, я, спортивная семья

Влияние системы оздоровительных мер на активизацию умственной деятельности учащихся

2010-06-14T14:46:21Z

В национальной Доктрине развития образования и в Федеральной программе развития образования в качестве ведущих выделяются задачи сохранения здоровья, оптимизации учебного процесса, разработки здоровьесберегающих технологий обучения и формирования ценности здоровья и здорового образа жизни.

Влияние школы и учебной нагрузки столь велико потому, что оно действует длительно и непрерывно, систематично и комплексно. Кроме того, годы учёбы для каждого ребёнка – период интенсивного развития, формирования организма, период, когда любые неблагоприятные влияния оказывают наибольшее воздействие.

За последние 10 лет число школьников с хронической патологией возросло в 1,5 раза

Большую помощь в гендерном воспитании школьников могут оказывать психологи

2010-06-14T14:45:21Z

Представляется, что главное содержание их работы должно быть направленно

К тому, чтобы достигать гендерной социализации у детей разного пола, формировать и корректировать воспитание у школьников личностных качеств, адекватных предложенным гендерным ролям и другие.

4.Исследование состояния здоровья при раздельном и смешанном обучении

Наглядным подтверждением сказанного являются сравнительные результаты наблюдений Н. Куинджи за динамикой состояния здоровья от первого к третьему классу у девочек начальной школы, обучавшихся в девичьих и смешанных классах

Почему сегодня следует думать о реализации полоролевого (гендерного) подхода в воспитании?

2010-06-14T14:44:21Z

Потому, что мы имеем феминизированную систему воспитания в целом;

Потому, что мы должны не преодолевать, а сдерживать, корректировать общий процесс феминизации мужчин и маскулинизации женщин.

Потому, что гендерный подход в социальном воспитании может стать некоторой компенсацией семейной феминизации.

Он позволяет надеяться на некоторую коррекцию отрицательных моментов стихийной паролевой социализации.

Автор [6] приводит еще два замечания:

акцент сделан на то, что бы помочь мальчикам стать мужчинами, а девочкам - женщинами;

необходимо продолжить фундаментальные исследования гендерного подхода в обучении и воспитании и не торопиться непродуманно внедрять его везде и всегда

О признаках психологического климата

2010-06-14T14:43:21Z

Важнейшие признаки благоприятного психологического климата в коллективе: мажор как отношение к жизни, чувства собственного достоинства, гордость за свой коллектив, защищенность личности, способность к ориентировке и торможению, соблюдение внешних норм поведения, эстетика коллектива. Главный критерий “благополучности” климата – позитивное развитие личности. В классах с неблагоприятным климатом повышенная тревожность, заниженная самооценка, отсутствие чувства защищенности, что ведет к развитию невроза и дифактогении.

Исследованиями гигиенистов, выполненными в условиях вариативного характера образования, доказано, что степень утомления учащихся, уровень их невротизации, эмоциональный комфорт и, в конечном итоге состояние здоровья зависят не только от объема учебной нагрузки и ее содержания, но и от методов, режимов и технологий обучения

Организация и методы исследования

2010-06-14T14:42:21Z

Цель исследования заключается в выявлении влияния раздельного обучения на становление личности школьника.

Выборка.

В данном исследовании принимали участие девушки и юноши 15-17 лет, учащиеся 9-11 классов лицея.

Были выделены три группы:

группа А – класс мальчиков (кадетский)

группа В – смешанный класс

группа С - класс, с преобладанием девочек

Влияние гендерных различий на становление личности школьника

2010-06-14T14:41:21Z

Актуальность темы.

Нельзя возродить мощь и авторитет России, занять достойное место в мировом сообществе, если не переломить нынешние неблагоприятные демографические тенденции.

Гендерные исследования представляют интерес для педагогики, что напрямую связаны с проблемой паролевой социализации человека. Содержательно гендерный подход нуждается в глубокой и всесторонней разработке