Новости школы:

News image

Какими должны быть взаимоотношения учеников и учителей?

Мы должны помнить, что права и обязанности есть и у преподавателей, и у учеников, что никто никому не должен, что мы нуждаемся д...

News image

Как избежать конфликтов подростка с учителями?

Самое главное в жизни ребенка, который учится – это не только взаимоотношения с одноклассниками, но и с учителями. Как реагир...

News image

Самые распространенные конфликты

Конфликт неподчинения. Подросток отказывается выполнять те или иные требования. Часто такие, которые год назад не вызывали такой...

News image

Каждый день - одно и то же!

Многие родители, приводя чадо в первый класс, сталкиваются с необходимостью приобретать школьную форму для ребенка. И, несмотря ...


Главная Здоровье в школе В спортзал – за здоровьем

В спортзал – за здоровьем
Школа - Здоровье в школе

в спортзал – за здоровьем

Тема: Взаимодействие семьи и школы в области физического воспитания школьников в борьбе за здоровый образ жизни.

Цели и задачи:

популяризация занятий физической культурой и спортом

развитие интереса к совместным занятиям спортом в семье, к здоровому образу жизни.

привлечение родителей и учителей к спортивной жизни школы

Место проведения: спортивный зал МОУ СЛШ с. Языково

Дата проведения: 23 ноября 2006г.

Участники соревнований: учащиеся 5—11-х классов, учителя, родители учащихся 5—8-х классов

Программа дня “Спорт против наркотиков”

І. Массовые забеги на дистанцию 1000 м — учащиеся 5—11-х классов — 1200 ч.

II. Открытие “Спортивного марафона” —1400 ч.

III. Встреча по волейболу между учителями мужчинами и сборной школы — юноши — 1430ч.

IV. Встреча по волейболу между учителями женщинами и сборной школы — девушки —1530 ч.

V. Встреча по волейболу между родителями и учащимися 8а класса — 1630 ч.

VI. Соревнования “Папа, мама, я — спортивная семья” — 1730 ч.

VII. Награждение участников соревнований — 1830 ч.

VIII. Закрытие “Спортивного Марафона” — 1900 ч.

ХОД МАРАФОНА

Торжественное построение.

Звучит сигнал (“фанфары”), возвещающий начало спортивного марафона.

Под звуки спортивного марша в зал, празднично украшенный и заполненный зрителями и гостями праздника, входят спортсмены с флагами, проходят строевым маршем по периметру зала и останавливаются образуя импровизированную арену (полукруг).

На “арену” выбегают старшеклассницы и выполняют комплекс ритмической гимнастики (5—7 мин).

Гимнастки, за ними спортсмены с флагами проходят по периметру и выходят из зала.

Ведущий: Приглашает в зал участников соревнований. Под маршевую музыку в зал входят сборные команды школы по волейболу: учителей, учащихся и родителей — выстраиваются в 2 шеренги по длинной стороне зала.

Ведущий: Объявляет о начале соревнований и предоставляет слово директору школы.

Директор: Поздравляет всех участников, желает...

Ведущий: Предлагает капитанам команд поднять флаг соревнований, под звуки гимна РБ флаг соревнований поднят.

Ведущий: объявляет программу “Спортивного марафона”.

1. Встреча по волейболу между учителями — мужчинами и сборной школы юношей.

2. Встреча по волейболу между учителями — женщинами и сборной школы девушек.

3. Встреча по волейболу между родителями и учащимися 8а класса

4. Соревнование “Папа, мама, я — спортивная семья”

5. Награждение.

Ведущий: объявляет о начале встречи по волейболу между мужчинами и юношами.

Игра ведется по правилам соревнований по волейболу, и заканчивается дружеским рукопожатием.

В перерыве между играми в центре зала выступают гимнастки с акробатическими упражнениями (7-10 мин).

Затем объявляется встреча по волейболу между учителями - женщинами и девушками 10—11-х классов — сборной школы по волейболу.

По окончанию матча в центре зала выступают мальчики гимнасты с акробатическими пирамидами (10—12 мин).

На волейбольную площадку выходят смешанные команды родителей и учащихся 8-го класса, игра проходит по правилам соревнований из трех партий и завершается рукопожатием.

Ведущий: объявляет показательное выступление учащихся 8-х классов — “Спортивный танец”.

В зал приглашаются семейные команды для участия в соревнованиях “Папа, мама, я — спортивная семья”.

Под звуки марша и аплодисменты зрителей в зал входят 6 команд из родителей и учащихся 5-го класса.

Ведущий: представляет участников соревнований и судейскую бригаду, в состав которой входят — директор школы, учителя и родители.

Соревнования начались:

I этап — ОРУ — обще-развивающие упражнения. (оценивается по 5-ти бальной системе)

II этап — Эстафета. По сигналу первый участник (ребенок) бежит с ведением баскетбольного мяча, кидает мяч в щит, возвращается бегом и передает мяч маме. Она выполняет тоже и передает папе. (оценивается по скорости выполнения)

ІІI этап — ребенок сидя на мяче, прыгает до стойки, возвращается бегом и предает мяч; мама, зажав мяч между ног прыгает до стойки, возвращается бегом и передает мяч; папа , в упоре сидя — сзади ложит мяч на живот и передвигается в таком положении до стойки, возвращается бегом. (оценивается скорость выполнения)

IV этап — эстафета с тремя баскетбольными мячами. Все участники держа в руках мячи поочередно обегают стойки расположенные в 15 метрах от линии страта.(скорость выполнения)

V этап — конкурс мам. За 30 секунд надо выполнить наибольшее количество прыжков через скакалку.

VI этап — эстафета “2 мяча в обруче”. Члены команды поочередно прокатывают мячи внутри обруча по полу до стойки и обратно. Мячи руками брать нельзя — только обручем. (скорость выполнения)

VII этап — эстафета с прыжками через скакалку. Участники соревнований, прыгая через скакалку, обегают стойки и возвращаются назад.

VIII этап — конкурс пап. Штангу весом 30—40 кг за 30 секунд надо поднять наибольшее количество раз.

IX этап — эстафета “Дружная семья”.

Папа бежит спиной вперед — обегает стойку, возвращается бегом, берет за руку маму — бегут вдвоем, обегают стойку, возвращаются, сажают ребенка между собой на сцепленные руки и бегом несут до стойки и обратно.

Х этап — конкурс капитанов (детей).

Родители крутят длинный экспандер, ребенок за ЗО секунд должен сделать наибольшее количество прыжков через него.

ХІ этап — эстафета “хоккеисты”. Члены команды поочередно хоккейной клюшкой обводят мяч вокруг стоек. (скорость выполнения)

Соревнования завершены, судейская бригада подсчитывает очки.

Ведущий: объявляет общее построение всех участников спортивного фестиваля

Награждение. Победителям соревнований “Папа, мама, я — спортивная семья” и соревнований по волейболу вручаются грамоты. Всем командам — участникам “Спортивного марафона? вручаются памятные подарки и торты.

Под звуки гимна РБ команда-победитель соревнований “Папа, мама, я — спортивная семья” опускает флаг соревнований.

Фестиваль завершается праздничным чаепитием в школьной столовой, где рядом за общим столом как дружный единый коллектив сидят учителя, ученики и их родители.

Цель спортивного марафона достигнута.

 


Читайте:


Добавить комментарий


Защитный код
Обновить

Здоровье в школе:

Лечение музыкой

News image

Целебное воздействие музыки отмечали еще великие ученые Древней Греции: Платон, Гиппократ, Аристотель и др. По мнению великого Авиценны, звуки, пост...

Валеология в начальных классах на тему: Если хочешь быть здоровым

News image

Цели урока: Сформатировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни. Выделить компоненты здоровья человека. ...

Учителям:

Заброшенные школы

News image

Недавно наткнулся на один интересный блог. Ведут его, как я понял, ребята лет двадцати с небольшим, которые занимаются фотографией. По тэгу Заброше...

Учитель - звучит гордо

News image

Почему же общество перестала уважать учителей? Почему многие считают, что учителя работают на столько, сколько получают. Многие из них стараются сд...

Информационно-коммуникационные технологии в преподавании музыки: Вирту

В Методическом пособии рассматриваются вопросы теории и практики использования ИКТ в преподавании музыки, в частности, методики ...

Размышления о чувстве слова

Действительно, что это такое? Педагоги отвечают, что без чувства слова человек, даже знаток орфографических правил, никогда не с...

ПРАВОСЛАВНАЯ КУЛЬТУРА - ОСНОВА НРАВСТВЕННОСТИ

Каждый год, когда нарядные первоклассники с букетами ярких цветов начинают свое путешествие в «страну знаний», задумываемся ли м...

Новая школа

Сама идея актуальна, но стать перспективной может лишь тогда, когда полностью изменится вся существующая архаическая система ...

Использование информационных технологий на уроках истории

Наш современный мир становится все более зависимым от информационных технологий, так как они все больше используются во всех сфе...

Чтобы учеба была успешной

Основная цель обучения информатике в школе – развитие операционного (алгоритмического) мышления учащихся. Указанная цель достига...

Реализация принципа духовно-нравственного воспитания в преподавании ку

В мире существует около двух тысяч различных наук как сфер приложения человеческой деятельности, функци­ей которых является выра...

Открытый урок - День Святого Валентина

Поймите меня правильно , я не против дня всех влюбленных, но... Последние годы в России набирает популярность празднование ка...

Авторизация





Собрать в школу ребёнка:

Лампа школьника

News image

Оптимальная форма плафона - призма - узкий у основания и широкий по краям. При таком плафоне достигается максимальное освещение. Наилучший цвет плаф...